Lernplattform Ausschreibungen

Projekt "KI-Tutoren für mathematisches Basiswissen"-Das Projekt "KI-Tutoren für mathematisches Basiswissen" entwickelt ein KI- gestütztes, adaptives Lern- und Tutorensystem zur Unterstützung mathematischer Grundlagenkompetenzen für ingenieurwissenschaftliche Studiengänge der BTU Cottbus-Senftenberg.

Markterkundung Wissensplattform. Der Auftraggeber führt eine unverbindliche Markterkundung gemäß § 24 BVergG 2018 durch. Der Auftraggeber plant die Beschaffung einer zentralen Wissensplattform, die die klinische Versorgung sowie die Aus-, Weiter- und Fortbildung der Mitarbeiter:innen des WIGEV, dazu zählen Ärzt:innen, Pflegekräfte, medizinisch-technische und therapeutische Gesundheitsberufe (MTTG), Hebammen, Psycholog:innen und weitere relevante Berufsgruppen, fördert und einen einheitlichen, sicheren und effizienten Zugang zu relevanten Informationen ermöglicht. Für Näheres wird auf die Markterkundungsunterlagen verwiesen

FillA 2025-2028-Erstellung einer KI gesteuerten Plattform für adaptives Lernen – Lernbuddy 2. Runde

Digitale Lernplattform ZHlearn-Mit der Strategie «Digitale Verwaltung hat der Regierungsrat des Kantons Zürich ein umfassendes Massnahmenpaket verabschiedet, um die digitale Transformation der Verwaltung voranzutreiben. Im Rahmen des Strategieteilziels 5, «Etablierung des Kulturwandels und Entwicklung digitaler Kompetenzen», hat der Kanton beschlossen, die für die Digitale Transformation notwendigen Kompetenzen bei den Mitarbeitenden zu stärken. In Rahmen dieser Strategie wurde das Personalamt damit beauftragt, eine durchgängige Lernerfahrung nach den Prinzipien des «New Learning»-Lernverständnisses für die Mitarbeitenden der kantonalen Verwaltung zu entwickeln und ein Competence Center New Learning aufzubauen. Um den Kulturwandel hin zu «New Learning» zu unterstützen, soll das bestehende LMS durch eine neue digitale Lernplattform ersetzt werden, die LMS- und LXP-Funktionalitäten integriert. Ziel ist eine durchgängige, intuitive und attraktive Lernerfahrung für alle Mitarbeitenden der kantonalen Verwaltung – effizient, effektiv und niederschwellig. Im Rahmen eines via Simap durchgeführten «Request for Information» (RFI) konnte die Projektleitung bereits eruieren, dass ein Lösungsdesign, das sowohl LMS- und LXP-Funktionalitäten kombiniert, auf dem Markt existiert (siehe Beilage VIII – RFI). Die neue Plattform soll als SaaS-Standardlösung beschafft und von allen Direktionen und Ämtern genutzt werden. Die Bearbeitung der personenbezogenen Daten im Rahmen der Plattformnutzung muss alle Vorgaben zum Datenschutz und zur Informationssicherheit erfüllen. Es wird ein ISDS-Konzept gemäss HERMES sowie den Vorgaben der Staatskanzlei erstellt (durch die Auftraggeber). Ferner wird ein Betriebsorganisationskonzept erstellt (durch die Projektverantwortlichen), worin u.a. die Aufgabenteilung zwischen Auftraggeber und Anbieter hinsichtlich Support und Weiterentwicklung beschrieben wird. Details können falls nötig gemeinsam in der Umsetzung angepasst werden.

Schulungsplattform RangeForce-Bereitstellung und Betrieb der Schulungsplattform RangeForce mit dem Nutzungsumfang des Range Force Cyber Readieness Program des Herstellers (RangeForce). Gegenstand sind 30 Userlizenzen. Im Übrigen wird auf die Vertragsunterlagen verwiesen.

Lern-Management-System (LMS) im Rahmen von E-Learning für den Landkreis Rostock

Plattform für Lern-, Wissens- und Veranstaltungsmanagement (Software as a Service)

Beschaffung und den Betrieb einer eLearningplattform/Lernmanagementsystem mit Autorenwerkzeug (On Premise). Hierzu wird ein integriertes Lernmanagementsystem mit Autorenfunktion zur eigenständigen Erstellung, zentralen Verwaltung und Durchführung von digitalen Lernformaten gesucht. Die Software ist als On-Premise-Lösung zu betreiben und muss bestehende Lerninhalte aus verschiedenen Quellsystemen integrieren sowie in einem einheitlichen Format bereitstellen. Die Plattform dient sowohl als Lernumgebung (Lern-Management-System) als auch als Werkzeug zur Inhaltserstellung (Autorentool). Im Rahmen dieser Vergabe werden die Bereitstellung, Implementierung, Wartung und Support einer eLearningplattform /Lernmanagementsystem mit Autorenwerkzeug (On Premise) ausgeschrieben

Vergabe eines Auftrags zur Beschaffung und Implementierung des Learning Management Systems (LMS)

Markterkundung digitale, klinische Wissensdatenbank und medizinische Lernplattform-Die Kliniken des Bezirks Oberbayern (kbo) arbeiten unter dem Dach eines Kommunalunternehmens zusammen und beschäftigen aktuell etwa 9.100 Mitarbeitende. In den Bereichen Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik für Kinder, Jugendliche und Erwachsene sowie Neurologie und Sozialpädiatrie leistet kbo rund um die Uhr eine Versorgung von hoher Qualität. Unsere Leistungen bieten wir stationär, teilstationär und ambulant an – ortsnah in ganz Oberbayern. Wir suchen nun ein Tool, das die Funktion einer digitalen klinischen Wissensdatenbank sowie einer medizinischen Lernplattform erfüllen soll. 1. Beschreibung der grundlegenden Funktionen des gewünschten Tools Es soll als digitale klinische Wissensdatenbank und Entscheidungsunterstützungssystem zum Einsatz kommen. Ziel ist die Unterstützung des multiprofessionellen Teams bei Diagnostik, Therapieplanung, Medikamentenwahl und Qualitätssicherung im Versorgungsalltag – insbesondere evidenzbasiert, leitlinienorientiert und praxisnah. Der besondere Fokus liegt hier bei der Förderung der leitliniengerechten Versorgung bei kbo. Darüber hinaus sollen Lern- und Fortbildungsinhalte für ärztliches sowie pflegerisches Personal sowie strukturierte Inhalte zur Einarbeitung und Weiterbildung zur Verfügung stehen (z. B. Facharztmodule, klinische Algorithmen, Leitlinien, Schulungsmaterial). Alle Inhalte müssen auch offline und mobil nutzbar sein. 2. Benennung der Anwendergruppen und Standorte Geplant ist der Einsatz für folgende Nutzergruppen: • Ärztlicher Dienst • Pflegekräfte • Weitere Berufsgruppen des Multiprofessionellen Teams In Abhängigkeit der Leistungen und Möglichkeiten ergeben sich die Nutzerkreise, daher können aktuell keine Nutzerzahlen genannt werden. Bitte geben Sie in diesem Zusammenhang an, ob Ihre Systemlösung Mandanten fähig ist. 3. Systemvoraussetzungen: Welche Voraussetzungen müssen von unserer Seite in Bezug auf IT /technische Umsetzung vorliegen oder geschaffen werden, um Ihre Systemlösung nutzen zu können? 4. Angebots-Komponenten Welche Nutzungs- oder Vertrags-Modelle bieten Sie an? Welche Kostenfaktoren sind dabei ausschlaggebend? Wie sieht Ihr Leistungsportfolio aus und wie sind die Kosten für einzelne Module/Bausteine? 5. Zeitplan: Ausschreibung und Inbetriebnahme Wir bitten um Ihre Informationen und sehr gerne auch indikative Angebote bis 31.03.2026. Ab April 2026 beginnt unsere Fachabteilung mit der Auswertung und wird ggf. mit Anbietern Gespräche zur weiteren Klärung führen, die vermutlich Ende April/Anfang Mai 2026 stattfinden können. Falls sich für kbo passende Systemlösungen finden, ist frühestens für Q2 /2026 eine entsprechende Ausschreibung geplant.

Informativanfrage - Externer Content für Lernstation DB AG-Die DB AG ist in der Vorbereitung eines Vergabeverfahrens im Kontext der Auswahl und Einkauf eines geeigneten Anbieters für externe Lerninhalte welche die DB Lernstation ergänzen sollen. Die DB AG möchte das Lernangebot auf der Lernstation diversifizieren. Abseits der DB-spezifischen, meist fachlich fokussierten Qualifizierungsangebote möchte die DB AG überfachliche Inhalte bereitgestellt bekommen, die grundsätzlich von allen DB-Mitarbeitenden genutzt werden können. Die Inhalte sollen mittels einer bereits vorliegenden Schnittstelle auf der DB Lernstation integriert werden. Zur Ermittlung der marktüblichen Parameter in der Beschaffung einer solchen Leistung möchte das anfragende DB-Unternehmen das Marktumfeld mit dieser Informativanfrage beleuchten und von anderen Marktteilnehmern in diesem Leistungsgebiet erfahren, wie sie diesen Themenkomplex einschätzen.

Einmalige Beschaffung von fünf Ausbildungssystemen zum Thema Künstliche Intelligenz (KI) bestehend aus KI-Trainingsboards, Zubehör und begleitenden Lehr- und Schulungsunterlagen.

Software Learning Management System-Softwarebeschaffung, Betrieb und Wartung für die Dauer von 4 Jahren

Design, Development and Deployment of Public-Facing Multilingual Chatbots to Support the Implementation of the Digital Services Act (DSA) and the Artificial Intelligence Act (AI Act)-he purpose of this procurement is to design, develop, and deploy two multilingual, AI-powered chatbot tools to support the implementation of the Artificial Intelligence Act (AI Act) and the Digital Services Act (DSA). These chatbots will provide context-sensitive, public-facing guidance tailored to a wide range of stakeholders, helping users navigate legal obligations, definitions, and procedures under the respective regulations. The tools will be integrated into Commission platforms and built using reusable components in line with existing IT governance frameworks. -WERT: 200 000,00 EUR

Software: Lernmanagementsystem mit integrierter Seminarverwaltung-Geplant ist die Beschaffung eines Lernmanagementsystems mit integrierter Seminarverwaltung. Das LMS soll eigene Inhalte in Form von E-Trainings zur Verfügung stellen, u. a. zu den Bereichen Arbeits- und Gesundheitsschutz, Verwaltungswissen (auch für Quereinsteiger), Datenschutz, Informationssicherheit inklusive Phishing-Simulation, Soft-Skills, Führung und Digitalisierung. Die Inhalte sollen interaktiv und ansprechend gestaltet sein. Die Inhalte sollten individualisierbar bzw. teilindividualisierbar sein. Die Inhalte sollen als Pflichtinhalte oder freiwillige Inhalte eingestellt werden können. Zudem sollen eigene Inhalte (z. B. Dienstanweisungen) und Inhalte von Drittanbietern leicht integriert werden können. Die E-Trainings sollen zu gruppenspezifischen Lernpfaden zusammengefasst werden können. Verschiedenen Gruppen (z. B. Azubis, Führungskräfte) sollen dabei die passenden Lernpfade und E-Trainings angezeigt werden. Das LMS soll zudem eine (Präsenz-)Seminarverwaltung beinhalten, über die unsere Inhouse-Seminare und BGM-Angebote abgebildet werden können. U. a. soll das System automatisch Teilnehmer- und Wartelisten erstellen und automatisch informieren, wenn ein Teilnehmer absagt und eine Person von der Warteliste "aufrückt". Genehmigungsläufe sollen ebenfalls über das LMS abgebildet werden können. Alle Inhalte sollen auf einer Plattform zur Verfügung stehen (z. B. nicht LMS mit E-Trainings auf Plattform 1, Präsenz-Seminarverwaltung auf Plattform 2). Perspektivisch soll eine Schnittstelle zu unserer Personalsoftware und unserer E-Akte umgesetzt werden können.

HyCampus Lernplattform-Umsetzung von Maßnahmen zur Wissensverbreitung zu Wasserstoff- und Brennstoffzellentechnologie im Kontext regionaler Wasserstoffvorhaben durch den Aufbau einer digitalen Lernplattform. Hierfür ist eine Lernplattform HYCampus zu erstellen. Ziel dieser Vergabe ist die Bereitstellung, der technische Betrieb sowie die konzeptionell-didaktische Unterstützung einer digitalen Lernplattform ("HyCampus") zur Wissensvermittlung zu Wasserstoff- und Brennstoffzellentechnologien mit Schwerpunkt auf Anwendungen im Verkehrsbereich. Kernbestandteil der Leistung ist die Bereitstellung einer digitalen Lernplattform, deren funktionale Ausgestaltung, Nutzerführung und didaktisches Grundkonzept sich an der bestehenden E-Learning-Plattform "LadeLernTOOL" orientieren. Eine Übernahme oder Replikation von Systemarchitektur, Quellcode oder Inhalten des LadeLernTOOLs ist nicht Gegenstand der Leistung.

Implementierung und Betrieb eines Learning Ecosystems ##Diese Nichtvergabe betrifft unsere REF-Nr. 56709 vom 20.11.2024 ## Anmerkung: Dieser Auftrag wurde vom Auftraggeber nicht vergeben. In diesem Fall kann eine Auftragsvergabe über ein nicht öffentliches Verfahren erfolgen! Weitere Informationen: https://ted.europa.eu/de/notice/-/detail/53101-2026

Support für die Lernplattform ILIAS der zentralen Plattform der HS Bund für Lehrende und Studierende

Sifa-Lernwelten-Für die Abbildung der Ausbildung zur Fachkraft für Arbeitssicherheit soll für die Berufsgenossenschaft Holz und Metall (BGHM) als Auftraggeberin sowie für die Verwaltungs-Berufsgenossenschaft (VBG) als Abrufberechtigte jeweils eine eigenständige extern betriebene und bereitgestellte ILIAS Instanz, zuzüglich einer jeweiligen Testumgebung beschafft werden. Bereitstellung, Installation, Hosting und Betrieb von zwei jeweils eigenständigen extern betriebenen und bereitgestellten ILIAS Instanzen, jeweils zzgl. einer Testumgebung. 1x ILIAS Instanz Produktion: 200 GB Festplatte 1x ILIAS Instanz Produktion: 120 GB Festplatte 2x ILIAS Instanz Testumgebung: jeweils 60 GB Festplatte

Bildungsplattform - Software und SaaS Plattform und ggfls. Einbindung von Drittlösungen- Gegenstand des Auftrags ist die Beschaffung, Implementierung und der Betrieb einer zentralen, Portale und Applikationen für den Bildungsbereich in der Landeshauptstadt Düsseldorf zur standardisierten Verwaltung, Organisation und Buchung. Der Auftragsumfang umfasst hier die Bereitstellungskosten, Projektbesprechungen und Vorbereitungen, Grundinstallation, Administration, Portalbereitstellungen, Konzeptionierung von Schnittstellen und das Durchführen von Weiterbildungsmaßnahmen, Seminaren,Schulungen, Ausbildung, etc..

Informativanfrage - Software eLearning-Die DB Systel GmbH („DBS“) ist in der Vorbereitung eines Vergabeverfahrens im Kontext der Auswahl und Einkauf einer geeigneten eLearning Plattformen für den Aufbau von IT-Kompetenzen im Unternehmen. Neben den Leistungsinhalten sollen im Rahmen dieser Informativanfrage auch technische und vertragliche Aspekte bei den sich daran beteiligenden interessierten Unternehmen (Marktteilnehmer) abgefragt werden. Zur Ermittlung der marktüblichen Parameter in der Beschaffung einer solchen Leistung möchte das anfragende DB-Unternehmen das Marktumfeld mit dieser Informativanfrage beleuchten und von anderen Marktteilnehmern in diesem Leistungsgebiet erfahren, wie sie diese Themenkomplexe einschätzen.

Web-Based Trainings (WBTs) für das Ausbildungscenter Straßenbahn - Modul StVO Erstellung von Web Based Trainings für mehrere §§ der StVO Optionale zusätzliche Erstellung von WBTs für weitere §§ der StVO Vertragslaufzeit: 24 Monate Berlin

Markterkundung für die Bereitstellung und Betrieb von Security Awareness Lösungen in Rahmen einer Software-as-a-Service-Diese Markterkundung richtet sich an Lösungsanbieter, die das folgende Leistungsportfolio anbieten können: Security Awareness Lösungen in Form einer Software as a Service (SaaS) mit - umfangreicher Content-Bibliothek, - einem Trainings-, - einem Phishing- Test-, - einem Analyse- und Reportingmodul sowie - einem Modul zur Erfassung, Behandlung und schnellen Reaktion auf gemeldete verdächtige E-Mails. Die Lösung soll für die Mitarbeiter des Unternehmens für einen längeren Zeitraum (bevorzugt 3 Jahre) bereitgestellt werden. Das Ziel der Markterkundung ist die Findung von Security Awareness Lösungen als SaaS Leistung für das seitens der gematik geplante Vorhaben: Bereitstellung einer Security Awareness Lösung für gematik Mitarbeiter. Des Weiteren möchte die gematik Kenntnisse über die angebotenen Preismodelle, die angebotenen technische Funktionen und des Supportumfanges sowie der vertraglichen und finanziellen Rahmenbedingungen gewinnen.

Digitale Schulungseinheit (E-Learning und Simulator) mit Automatisierungs- und Steuerungstechnik-Gegenstand der Vergabe ist die Lieferung und Bereitstellung einer digitalen Schulungseinheit zur praxisnahen Ausbildung im Bereich Steuerungs- und Automatisierungstechnik. Die Schulungseinheit besteht aus einer E-Learning-Lösung, einem Simulator sowie einem Schaltschrank mit integrierten Komponenten der Automatisierungs- und Pneumatiktechnik.

KI Board Trainingssystem-Auslieferung eines KI Board Trainingssystem

Informationssicherheits- und Awareness-Tool-Das Universitätsklinikum Düsseldorf beabsichtigt, eine cloudbasierte Software-as-a-Service-Lösung (SaaS) zur Förderung der Informationssicherheit und Sensibilisierung der Mitarbeitenden zu beschaffen. Als Betreiber einer kritischen Infrastruktur (KRITIS) nach § 2 Abs. 10 BSIG unterliegt das Krankenhaus den Anforderungen aus § 8a BSIG und der BSI-Kritisverordnung. Ziel ist die Einführung einer zentralen, ISO/IEC 27001-konformen Plattform, die: - das bestehende Informationssicherheits-Managementsystem (ISMS) gemäß ISO/IEC 27001:2022 unterstützt, - Awareness-, Schulungs- und Richtlinienmanagementprozesse automatisiert, - Lernen in Eigenverantwortung und intrinsische Motivation durch Gamification-Elemente (z. B. Punkte, Fortschrittsanzeigen, Abzeichen) fördert, - kurze, praxisnahe Lerneinheiten (Micro-Learning) anbietet, - die Nutzungshürden minimal hält, z. B. durch Einbindung als Kachel in Microsoft Teams oder Outlook, - Nachweispflichten im Rahmen von BSI-Prüfungen (§ 8a BSIG) und internen Audits erfüllt, - Mitarbeitende nachhaltig für IT-Sicherheits- und Datenschutzthemen sensibilisiert und - die Anforderungen nach DSGVO, BSIG und IT-Sicherheitsrichtlinie Gesundheitswesen abdeckt. Die Lösung muss die Durchführung, Dokumentation und Wirksamkeitsbewertung sämtlicher Awareness-Maßnahmen ermöglichen und einen nachweisbaren Beitrag zur Reduktion menschlich verursachter IT-Sicherheitsrisiken leisten.

digitale Wissens- und Fortbildungsplattform, Los 1, Los 3-LOS 1 : Titel: Lernplattform Ärzte Beschreibung: Die Plattformen müssen folgende Möglichkeiten bieten: Zugriff auf Fachliteratur sowie ein breites Angebot an multimedialen digitalen fachlichen Fortbildungen und an gängigen Pflichtfortbildungen im Sektor Krankenhaus. LOS 3: Titel: Lernplattform Therapie Beschreibung: Die Plattformen müssen folgende Möglichkeiten bieten: Zugriff auf Fachliteratur sowie ein breites Angebot an multimedialen digitalen fachlichen Fortbildungen und an gängigen Pflichtfortbildungen im Sektor Krankenhaus.

Bereitstellung und technischer Betrieb eines Lernmanagementsystems ##Diese Nichtvergabe betrifft unsere REF-Nr. 48443 vom 31.10.2025# Anmerkung: Dieser Auftrag wurde vom Auftraggeber nicht vergeben. In diesem Fall kann eine Auftragsvergabe über ein nicht öffentliches Verfahren erfolgen! Weitere Informationen: https://ted.europa.eu/de/notice/-/detail/6795-2026

E-Learning-Kurs Grenzüberschreitende Lernmobilität-Es soll ein modular aufgebautes E-Learning-Angebot zum Thema "Grenzüberschreitende Lernmobilität" erstellt werden, um Berufsberatende der Bundesagentur für Arbeit (BA) in diesem Bereich zu schulen. Das E-Learning-Angebot umfasst: - Werkleistung 1: Eine didaktisch-methodische Konzeption in Form eines Drehbuchs. - Werkleistung 2: Die Erstellung des E-Learning-Kurses selbst.Optional ist ein Dienstleistungskontingent zur Unterstützung vorgesehen. Anmerkung: Aufgrund der Angabe zum Ausführungsort ist die Zuordnung der Region nicht eindeutig möglich, bzw. betrifft mehrere Bundesländer, daher werden in diesem Fall alle PLZ-Regionen aktiviert. Sollte die Ausführung nicht in Ihrem PLZ-Bereich erfolgen, ist diese Mitteilung gegenstandslos.

Die Deutsche Forschungsgemeinschaft e.V. (DFG) schreibt die Bereitstellung von E-Learnings für die interne betriebliche Weiterbildung für einen Zeitraum von drei Jahren mit der Option auf zweimalige Verlängerung um jeweils 1 Jahr aus. Ziel ist es, qualitativ hochwertige, inhaltlich und didaktisch fundierte Inhalte bereitzustellen, die den Beschäftigten ein flexibles, barrierefreies und praxisorientiertes Lernen ermöglichen und bestehende Weiterbildungsangebote der Auftraggeberin sinnvoll ergänzen. Daher ist die Leistung (gem. A.II. Leistungen der/des Auftragnehmer*in) durch eine*n Auftragnehmer*in zu erbringen bzw. zu koordinieren. Dazu wird mit der/dem Auftragnehmer*in ein EVB-IT Überlassungsvertrag zur Auslieferung von E-Learnings / ggf. Anpassung geschlossen.

Zukunftsfähige Lernplattform (LMS / LXP) - Entwicklung einer integrierten Lernumgebung für datenbasiertes Kompetenzmanagement, gezielte Entwicklung der Mitarbeitenden und Förderung des Wissenstransfers Bereitstellung und technischer Betrieb eines Lernmanagementsystems (LMS) / Learning Experience Plattform (LXP)

LernkartenApp. Die FernUniversität in Hagen ist die einzige staatliche deutschsprachige Universität, die ausschließlich Fernstudiengänge anbietet und mit derzeit über 70 000 eingeschriebenen Studierenden Deutschlands größte Universität ist. Zur Weiterentwicklung ihres digitalen Blended-Learning-Konzepts plant die FernUniversität die Neuausschreibung einer zentralen digitalen Lernkarten-Plattform ### diese Ankündigung hat rein informativen Charakter und begründet keinen Rechtsanspruch auf Teilnahme am Beschaffungsverfahren###

E-Learning-Plattform zur Prävention sexualisierter Gewalt im Sport-Es wird eine webbasierte, modulare und barrierefreie E-Learning-Plattform zur Prävention sexualisierter Gewalt im Sport benötigt. Dies beinhaltet die Konzeption und Erstellung fachlicher Inhalte, die technische Umsetzung als Software-as-a-Service (SaaS) mit verschiedenen Anforderungen an Funktionen, Sicherheit und Datenschutz, sowie den Launch mit Schulungen und Multiplikatorenkonzept. Zudem sind eine Evaluation der Plattform, Anpassungen basierend auf den Ergebnissen und ein Konzept für die langfristige Weiterentwicklung und den Betrieb nach Projektende gefordert. Es gibt fünf Arbeitspakete: Projektmanagement, Konzeption der fachlichen Inhalte, technische Umsetzung der Plattform, Launch und Nutzerintegration sowie Evaluation und Weiterentwicklung.

Bereitstellung Lernplattform M365-Der Auftragnehmer stellt für 24 Monate eine strukturierte und nutzerfreundliche Lernplattform bereit, welche vollständig innerhalb der bestehenden M365- Umgebung betrieben werden kann. Die Plattform soll ohne zusätzliche technische Integrationen auskommen und es den Mitarbeitenden ermöglichen, jederzeit direkt auf alle Lerninhalte zuzugreifen. Die Lösung muss umfangreiche, aktuelle und deutschsprachige Lerninhalte zu allen relevanten M365-Applikationen (min. Teams, Outlook, To Do, Planner, Whiteboard, Forms, Bookings, Loop, OneNote und weitere) bereitstellen. Erwartet wird ein breites Portfolio an praxisnahen, kurzformatigen Trainingsmaterialien (Dauer von 1-10 Minuten; Video, Text, Guides), die kontinuierlich aktualisiert und erweitert werden. Zusätzlich soll die Möglichkeit bestehen, eigene unternehmensspezifische Inhalte einzubinden sowie Lernpfade oder Inhalte an abweichende interne Standards anzupassen.

Rahmenvertrag: Erstellung eines E-Learningkurses zur nachhaltigen Beschaffung von elektronischen Produkten

Weiterentwicklung der Lernplattform der Medizinischen Fakultät der Ruhr-Universität Bochu

e-Learnings "Agile Themen und Soft Skills"-Abschluss über einen EVB-IT Überlassungsvertrag Typ über 24 Monate Mindestvertragslaufzeit und max. 96 Monate (8 Jahre). ca. 11.000 Lizenzen Die Führungskräfte- und Talententwicklung hat Ende 2020 damit begonnen, alle Personalentwicklungsmaßnahmen in einem Blended-Learning-Ansatz und in Form von sogenannten "Lernpfaden" anzubieten. Integraler Bestandteil sind seither ein Pre- und/ ggf. ein Post-Work für jedes einzelne Seminar u.a. in Form von E-Learnings. Diese E-Learnings können auch unabhängig von den Seminaren absolviert werden. Die Auftraggeberin legt großen Wert auf Chancengleichheit und Wertschätzung. Aus diesem Grund sind über den gesamten Entwicklungsprozess Aspekte der Barrierefreiheit, des partnerschaftlichen Verhaltens und der Gleichstellung (gendergerechte Sprache) durch den externen Dienstleister zu berücksichtigen.

Einführung und Implementierung Lernmanagementsystem-Die Stadt Bad Homburg v. d. Höhe beabsichtigt die Einführung und Implementierung eines Lernmanagementsystems (LMS) für die Stadtverwaltung sowie die im Rahmen eines Projektvertrags angeschlossenen Stadtwerke, Betriebshof, Kur- und Kongreß GmbH der Stadt Bad Homburg und der Klinik Dr. Baumstark. Die Ausschreibung umfasst den Einkauf, die Implementierung und den Betrieb von Lernmanagementsystemen (LMS) für die genannten 5 Konzernteile des Stadtkonzerns Bad Homburg v. d. Höhe mit einer Nutzungsdauer von zunächst vier Jahren. Das LMS muss u. a. die Bereitstellung von Pflichttrainingsinhalten sowie Trainings im Softskill-Bereich ermöglichen, ein integriertes Autorentool zur Erstellung eigener Lernmodule enthalten sowie über eine Schnittstelle zu den bestehenden HR-Systemen verfügen

Projekt "KI-Tutoren für mathematisches Basiswissen" Das Projekt "KI-Tutoren für mathematisches Basiswissen" entwickelt ein KI- gestütztes, adaptives Lern- und Tutorensystem zur Unterstützung mathematischer Grundlagenkompetenzen für ingenieurwissenschaftliche Studiengänge der BTU Cottbus-Senftenberg.

Lernmanagementsystem. Die Kreisverwaltung Neuwied plant für die Bereiche „Arbeitsschutz und Arbeitssicherheit“, „Deeskalation“ und „Künstliche Intelligenz“ ein Lernmanagementsystem einzuführen. Diese Bereiche sollen zunächst als Pilot fungieren. Nach Abschluss der Pilotphase soll geprüft werden, ob weitere thematische E-Trainings hinzugebucht oder ob ein vollständiger Zugriff auf das gesamte System (eigener Lerncampus) erfolgen soll. Eine spätere Erweiterung muss daher möglich sein. Die Kreisverwaltung Neuwied sucht einen Anbieter, der ein ganzheitliches Lernmanagementsystem mit Lerninhalten (E-Trainings) und einer optionalen Präsenzseminarverwaltung anbietet

Beschaffung eines mobilen Audio-Video-Debriefing-Systems für die Rettungsdienstschule ### diese Ankündigung hat rein informativen Charakter und begründet keinen Rechtsanspruch auf Teilnahme am Beschaffungsverfahren###

Online Lernmodule für Mitarbeiterschulungen zu Informationssicherheit und EU AI Act-Der Goethe-Institut e.V. plant die Beschaffung von Online Lernmodule für Mitarbeiterschulungen zu Informationssicherheit und EU AI Act.

BMB: Marktplatz Lernapps-Das gegenständliche Open-House-Verfahren wird durchgeführt, um mit einer niederschwelligen Anschubfinanzierung von Schüler/innen den Einsatz innovativer, geprüfter digitaler Lernmittel in der Schule zu fördern, um die Modernisierung des Unterrichts in Österreichs Schulen voranzutreiben. Weitere Informationen und die Zulassungsunterlagen zum Open-House-Verfahren finden Sie ab 09.12.2025 auf der Website www.oead.at /marktplatz-lernapps.

Beschaffung eines KI-Tools für den schulischen Einsatz-Gegenstand der Beschaffung ist eine KI-basierte Lösung sein, die als Webanwendung den Nutzern, im Wesentlichen den Lehrkräften, zur Verfügung steht, bestimmte Aufgaben selbstständig, automatisiert oder unterstützend ausführt und daneben auch Schüler:innen eine zeitweise von den Lehrkräften angeleitete und überwachte individuelle Nutzung von KI-Funktionalitäten ermöglicht. Die Anbindung aller Schulen, des Ministeriums für Bildung und Kultur (MBK) und des BCS (Bildungscampus Saarland) an das KI-Tool per VIDIS muss bis spätestens 14 Tage nach Zuschlagserteilung erfolgen. Das KI-Tool soll von bis zu 10.000 Lehrkräften genutzt werden, zusätzlich zur Nutzung einzelner Funktionen durch Schüler:innen.

Lernplattform für die Ausbildung der Fachinformatiker-Es ist beabsichtigt, bei der Deutschen Rentenversicherung Schwaben eine moderne webbasierte digitale Lernplattform für die Ausbildung der Fachinformatiker einzuführen. Die Mindestkriterien an die Lernplattform sind in der Anlage aufgeführt. Es werden ca. 30 Lizenzen für Auszubildende und ca. 20Lizenzen für Ausbilder benötigt. Die Vertragslaufzeit soll mindestens 3 Jahre und höchstens 4 Jahre betragen. Unternehmen, die Interesse an der Teilnahme des Ausschreibungsverfahrens haben, werden gebeten, ihr Interesse per E-Mail bis Mittwoch, den 14.01.2026 bei der Deutschen Rentenversicherung Schwaben Frau Kerstin Pieper Dieselstraße 9 86154 Augsburg Telefon: +49 821 500-5123; E-Mail: vergabe@drv-schwaben.de zu bekunden. Bitte fügen Sie Ihrer E-Mail eine Produktbeschreibung der Lernplattform bei. Nach diesem Termin eingehende Interessenbekundungen werden nicht berücksichtigt. Das Interessenbekundungsverfahren ist ein Verfahren zur Markterhebung gemäß § 20 UVgO. Kosten für die Teilnahme am Interessenbekundungsverfahren werden nicht übernommen.

Digitale Lernmodule in Articulate 360 mit 3D Umgebungselementen-Entwicklung und Produktion digitaler Lernmodule inklusive 360°-Bildern aus einer 3D-Umgebung zur Unterstützung der praktischen Umsetzung von Maßnahmen im betrieblichen Arbeitsschutz im Rahmen eines Grundseminars für Sicherheitsbeauftragte im Blended Learning Format

Einrichtung eines Lernmanagementsystems inkl. E-Trainings für die Stadt Gladbeck

Beschaffung Lern-Management-System. Im Zuge der fortschreitenden Digitalisierung soll ein modernes, für Lernende und Admins anwenderfreundliches und DSGVO- konformes Learning Management System (LMS) für ca. 700 Nutzer implementiert werden, dass die Zuweisung, Durchführung, Dokumentation und Auswertung von E-Learnings zentral ermöglicht. Ziel ist die Einführung eines LMS zur effizienten Verwaltung von Lerninhalten und Schulungsmaßnahmen, rechtskonformen Dokumentation der Teilnahme- und Lernergebnisse sowie einfachen Integration in bestehende IT-Systeme (Active Directory, Intranet, Personalakte). Das System soll die bestehenden Lerninhalte von WTT CampusONE aufnehmen und um eigene Lernangebote erweitert werden können

Einführung einer webbasierten eLearning-Plattform - SaaS - beim Landkreis

Trainingssoftware und Großgeräte. Mit Artikel 1 Nr. 4 der zweiten Verordnung zur Änderung der Berufskrankheiten- Verordnung – BKV vom 18. Dezember 1992 wurden Gefährdungen „durch langjähriges Heben oder Tragen schwerer Lasten oder durch langjährige Tätigkeiten in extremer Rumpfbeugehaltung“ mit der Aufnahme der Berufskrankheit Nr. 2108 generell als mögliche Ursache einer band-scheibenbedingten Erkrankung der Lendenwirbelsäule anerkannt. Seit 1994 bietet die BGW das BGW Rückenkolleg an. Die Inhalte und die Effizienz des Rückenkollegs wurden kontinuierlich evaluiert, optimiert und für neue Versichertengruppen angepasst. Beim BGW-Rückenkolleg handelt es sich um ein nachhaltiges und individuelles Programm zur Sekundären Individualprävention - SIP berufsbedingter Wirbelsäulenerkrankungen